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大阪教育大学を卒業し、広島大学の大学院に行くのは変ですか? 教育学...大阪教育大学

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【偏差値を上げたい!】受験生の記憶力・集中力アップにブレインフードがおすすめ!

  • 暗記モノが苦手
  • 集中力がつづかない
  • やる気はあるのに眠くなる
  • 勉強はしているのに、成績が伸びない
  • 受験のストレスでもう勉強したくない
「もう疲れ果てた」となる前に対策が大事です!

韓国の受験戦争は有名ですが、
韓国人の受験生は記憶力と集中力を高め、ストレスを緩和させる為に
毎日ある漢方を飲んでいます。

それが『紅参茶』というお茶です。  


 

高麗紅参のお茶で記憶力&集中力アップさせよう!

【期待できる効果効能】
  • 記憶力のアップ
  • 集中力の持続効果
  • ストレスで崩れがちな自律神経のバランスを取る

高麗紅参のお茶、受験王の詳細

ブレインフードとしてのジンセノサイドが学習効率を上げると注目されています。
特に、視覚からの記憶力アップさせると医師も推奨

受験戦争国の韓国では記憶力&集中力アップの為に紅参茶を毎日飲んでいます。
記憶力が必要な医師や弁護士の間でも愛用される受験生にバカ売れのスーパーブレインフードがコレ!

暗記モノが楽に覚えられて、学習効率が上がると受験生の中でちょっとしたブームになっています。

おすすめポイント
  • 返金保証があるのでノーリスクで試せる!

  • 臨床試験データがあるから効果を期待できる!

  • お茶なので太りやすい受験期でも低カロリー

大阪体育大学で中学校の体育の教職が取れる学部はなんですか?

大阪体育大学で中学校の体育の教職が取れる学部はなんですか?

まあ簡単に言ってしまうと教育学科、スポーツ教育学科、健康・スポーツマネジメント学科の3つです。
ちなみに他の大学も含めて教員免許が何処の大学のどの学科で取れるかどうかは文部科学省のサイトに一覧があるのでそちらを参考にして見て下さい。
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoin/daigaku/1286948.htmただし・・・1個だけ注意ですが、「体育」って言う教員免許は日本中に存在していません。
教科として「体育」があるのは小学校で、中学や高校については教科は「保健体育」になります。
このため中学や高校の教員免許は体育ではなくて「保健体育」の免許になります。
体育だけ出来ても保健が出来ないとダメなので、それは覚えておいて下さいね。
さっきの一覧も保健体育の免許の一覧になっています。
体育と言う教員免許は存在しないので注意しておいて下さいね。

ありがとうございます!>

大阪教育大学附属天王寺小学校について教えて下さい。

大阪教育大学附属天王寺小学校について教えて下さい。
年中の娘の受験を私立と国立で考えていますが、大阪教育大学附属天王寺小学校の情報があまりなく、HPを見ましたが、分からない点があるので教えて欲しいです。
●私立と併願よりも、専願の方が有利などありますか?●英語の授業は、ネイティブの先生が教えてくれるのでしょうか?●平野はある様ですが、親の登下校巡視(立哨)はありますか?●教室には冷暖房はありますか?●給食のアレルギー対応はしてもらえますか?どうぞよろしくお願いします。

上の3つは知らないが、冷暖房(扇風機、ヒーター)はどこの学校でも標準搭載。
アレルギー対策ならしないと保健所に罰せられるから絶対しなければいけない。
以上です。

学校に電話すれば、詳しく答えてくださいます。>

大阪教育大学の保健体育の偏差値を教えてください。

大阪教育大学の保健体育の偏差値を教えてください。
だいたい何点くらいが合格ラインですか?

2教科なら60%くらいあれば受かると思います。
実技+1教科なら75%くらい必要になってくるかと思います。

2教科で60%ってどういうことですか?>

こんにちは。

こんにちは。
率直に聞きますが、東京学芸大学と大阪教育大学との大きな違いはありますか。
どちらの大学に入学したほうがメリットがありますか。

大阪で教員になるなら大阪。
関東での就職なら学芸大。
就職したい地域の大学の方がその地域の採用試験対策に精通しています。
採用試験に大学名は関係ありませんから、試験の情報がより多く入る方が良いかと思います。

大阪教育大学に行くには、どのくらいの偏差値の高校に行けばいいですか?

大阪教育大学に行くには、どのくらいの偏差値の高校に行けばいいですか?中3です。

国公立大学なので、偏差値で言えば60だとギリギリ。
その学校でトップグループにいないと厳しいです。
気になるなら、ここは?と思う高校のHPを覗いてみるといいですよ。
進学校はたいてい、「進学実績」「卒業生の進路」といったものを掲載しています。
偏差値が60前半ぐらいの高校だと、阪大・神大に一人か二人、地方の国公立に10人弱、関関同立の関大と立命に重点的に数十人、って感じだと思います。
トップグループにいて、何とか、という感じ。
偏差値65前後になると、阪大神大が少し増えて、学年によっては東大京大がポツリと出たりします。
そういう学校でも、半分以上ぐらいには入っていないと国公立は難しいです。
トップ校グループ(北野など)であれば、ベベグループでなければ、大教大は届くと思います。
ちなみに、大学受験の偏差値は、高校受験の偏差値マイナス10、というのが目安になります。
大教大の偏差値は60弱ぐらいですから、現時点では60後半欲しいということになります。
中学校で100人生徒がいれば、東大京大に行くのが12人。
早慶、旧帝大(阪大など)へ5、6人。
地方国公立(大教大もココ)と関関同立はその下になるので、10番台、少なくとも20番台前半に入ってないと難しい。
そういう感じです。

簡単にいえば、頭のいい学校に行けばいいんですが
受ける学部によっても変わってきますね
http://大学偏差値.biz/osakakyouiku_u.php>

京都教育大学は関西圏の私立大学でいうとどれぐらいのレベルでしょうか?

京都教育大学は関西圏の私立大学でいうとどれぐらいのレベルでしょうか?偏差値では国立と私立を比べるのは無理があるとおもので、受験者層でいうとどれくらいになるのか知りたいです。
例えば関関同立か産近甲龍のどちらに近いでしょうか。
またその中でもどの大学(教育系以外でも)の難易度に近いでしょうか。
また、大阪教育大学とでは評価に差はあるんでしょうか。
今年どちらかを受験予定なので、併願校の選定の基準にもしたいです。
宜しくお願いいたします。

京都教育大って、センター5教科7科目あるとはいえ、大半がボーダーライン70%以下だよ。
いわゆる副教科(芸術科目や技術家庭)の免許を取るコースだとセンター6割前半でも合格できる。
2次試験も2科目か1科目しかなくて河合塾偏差値では50.0。
コースによっては学力試験なしで実技だけというのもある(美術、書道、音楽、体育の各コース)。
つまり、5教科で平均そこそこの点数が取れる受験生なら京教大に合格可能。
言っちゃ悪いがセンター6割前半で良いなら、数学を捨てた私学文系でも到達可能な点数。
いっぽうの関関同立は文系学部の大半は文系3教科で偏差値55、理系3教科なら50以上は必要。
実際に受験を経験したらわかるだろうが、センターレベルの問題で65%取れるからといって文系3教科で偏差値55あるとは限らない。
ということは、京教大に受かっている学生の中には関関同立を併願しても合格出来ない人が少なくない数いるということ。
さすがに産近甲龍なら滅多に落ちないだろうが、近大なら落ちるかもしれない。
実際、俺の同級生にも立命産社に落ちて、京教大にいった奴がいる。
別に関関同立なんて、たいして難関ではないけど、入るだけなら京教大もかなり簡単だよ。
そう考えると最近の小中学校教員の不祥事やレベル低下も当然の結果だと思うね。

捨てIDで京教大擁護の3連投って必死すぎやろ・・・
別に本気で小中学校の教員になりたいなら学費が安く、社会的信用度も高い地元の国立教員養成系に迷わずいけばいい。
関関同立や産近甲龍と比較したがる質問自体がくだらないし、根本的に間違っている。こんな奴が将来教員になっても、まともなことが教えられるのか心配だ。他者との優劣でしか物事を判断できない子どもを育てるだけでは?
今の京教大が入りやすいのは別の回答者が書いている通り。少子化で大学全体の難易度が下がっている中で、国立だから難しいなんて思考停止はやめたほうがいい。
関関同立も合格するのはとっても簡単だから、どっちがどうとかの不毛な争いには関わりたくないが。
>>京都教育大学クラスの国公立の合格者は一桁か二桁前半ぐらいしか居ない
上位進学校から国立教員養成系に行くのは成績下位層。合格人数が少ないのは、「合格が難しいから」ではなくて「教員養成系が不人気だから」。国立信仰の強い関西圏の公立進学校なんかだと教師が実績稼ぎのために生徒自身が望んでもいない下位国公立をとりあえず受けさせようとするが、教育大とか田舎の新設公立大の合格数が多い高校は、その典型。
京教大と同程度の難易度の地方国立大でも工学部とかの理系学部なら行く価値は十分あるので、教員養成系と他学部を「国公立」と一括りに書くのも如何なものと思う。
ましてや志願者数・定員がはるかに多く、玉石混淆の私立総合大学と合格数だけ比べても、難易度比較的には全くの無意味。自分でも「同一条件では比べられないけど」と直後に言い訳するような破綻した論理をわざわざ書くのはなんでなんだろう?>センターで5教科7科目を6割半ばとれる受験勉強をした受験生なら、始めから3教科に限定した私立対策をしていれば、センター7割以上は楽にとれるでしょうね。>全統センターマーク模試なんかでは、大教、京教がBかC判定なら、関学教育や関大文学、立命館産社あたりがAやB判定がでるようだ。同志社は教育系が無いから比べるのは難しいが、難易度は大教や京教より少し上かな。勿論実際は判定と逆の結果が出ることもあるだろうな。要は大教、京教=関学、関大、立命館<同志社と言う感じ。>一見関関同立クラスの方が難易度高そうに思うが、私立の方は受験機会が何度もあり、合格確率はかなり高くなる。国立も一応推薦や前期後期の2次試験などの複数の受験機会があるが、推薦や後期は倍率が相当高く、実質1度のチャンスしかない。よって合格しにくいのはやはり京都教育大学。そこそこの進学高校の合格実績見てみな、関関同立の合格者は三桁居るが、京都教育大学クラスの国公立の合格者は一桁か二桁前半ぐらいしか居ない。まぁ募集人数や人気度も関係するから同一条件では比べられないけど、やはり私立より国公立の方が合格しにくいと思うよ。>国公立大学は地方の大学でも産近甲龍レベル以上と言われています。
京都教育大学であれば、関関同立レベルでしょう。
大阪教育大学との比較では、それほどの差異は無いでしょうが、大阪教育大学の方がやや上という感じです。>

大阪大学人間科学部の編入試験過去問について。

大阪大学人間科学部の編入試験過去問について。
現在、同志社大学心理学部に在籍している1回生ですが、現役時代に大阪大学人間科学部に、浪人時代に京都大学教育学部を志望していました。
リベンジを果たしたく思い、大阪大学の人間科学部の編入試験を受けたいと思っております。
そこで過去問が必要なのですが、閲覧できる過去問が一年分しかなく、また平日の16:30までとなっているので、大学の講義の関係上見に行くことが困難な状態です。
編入試験の過去問(直近3年分ほど)を手に入れたいと思っているのですが、どこかで売られていたり、売ってくださる方はいらっしゃいませんか。
また、何かアドバイスなどがございましたら、教えていただけるとありがたいです。

同志社大学心理学部の前身、同志社大学文学部文化学科心理学専攻を卒業したものです。
僕自身は国立医学部志望で滑り止めで関東に行くつもりも無く、慶応、早稲田は受けずに同志社心理に通うことになったので、意気消沈しながら通っていた覚えがあります。
ですので、気持ちはある程度理解出来るつもりです。
僕の場合はセンターを受けたあとにセンターリサーチでA判定も出ていたのに落ちた脱力と医学部試験をもう一度受験する気力がもぉ沸かなかったので受験はしませんでした。
今にして思えば、あの時何故もう少し気力を出さなかったのだろうという自問自答と後悔は正直あります。
ただ一方、あの時に普通に歯学部にしとけばや東大や京大もセンターは余裕で足りていたので、そっちを受けとけばという後からの後悔もありつつ、もしそこに行っても医学部を受けなかった後悔がずっと続くだろうと自分に言い聞かせもしてました。
今みたいに編入というのも余り行われていませんでしたし。
まずは編入対策をしている予備校に問い合わせるのが一番だと思います。
東京なら四谷学院なんかは編入に力をいれているんですが。
今は田辺キャンパスですよね?大阪と京都だったらどっちが行きやすいですか?ECCも編入対策しているようなのでURL貼っときます。
後悔の無いよう頑張ってチャレンジして下さい!http://www.ecc-trans.com/

京大も阪大も同志社も所詮地方大で大差なし
リベンジというほどのものでもないですよ
東大じゃあるまいし
これが私から送るアドバイスです>編入試験のための予備校などを当たればよろしいかと考えます。私の大学時代、友人が他大学に編入していましたが、そのような予備校に通学していました。>

大阪教育大学付属高校。

大阪教育大学付属高校。
勉強芸人のロザン宇治原さんは大阪教育大学付属高校天王寺校舎の出身と聞いています。
お騒がせの国会議員維新の党の上西小百合さんは大阪教育大学小~中~高と進学されたようですが、申し訳ないけど宇治原さんほど勉強できそうにない。
宇治原さんと上西さんは同じ学校を出たと考えて良いのですか?高校の頃の学力は同じくらいだったか。
或いは大阪教育大学付属高校と大阪教育大学付属高校天王寺校舎は別の学校と考えて良いのでしょうか?中学までで成績の良い子だけが天王寺校舎に行く権利を得るとか?

大教大には、9つの附属学校園(小学校:3校 / 中学校:3校 / 高等学校:1校・3校舎 / 特別支援学校:1校 / 幼稚園:1園)が設置されています。
言い回しからも分かるように『大教大附属高校』というものはなく『大教大附属高校 天王寺校舎』『大教大附属高校 池田校舎』『大教大附属高校 平野校舎』というものしかありません。
また、小中学校は、『大教大附属天王寺小学校 (〃中学校)』『大教大附属池田小学校 (〃中学校)』『大教大附属平野小学校 (〃中学校)』という名称になっています。
私自身、宇治原さんのファンなので大教大天王寺出身だと知っていましたが、上西氏については生憎詳しく知りません。
小西氏のWikipediaを拝見したのですが、〔大教大附属天王寺小学校~同中学~同高校〕…と表記があったので、高校については宇治原さんと同じ『大教大附属高校 天王寺校舎』出身であるとみて間違いなさそうです。
宇治原さんと小西氏は7歳差(宇治原さんが先輩)だそうです。
なので当時の高校の学力も同等、つまりお二人とも高校時代の学力は学年順位などに違いはあったとは思いますが、ほぼ同等と考えて間違いありません。
因みに、成績優秀者によって校舎を分けたりする事はないようです。

宇治原さんと上西さんは同じ学校を出たと考えて良いです。
大阪教育大学付属高校 は 大阪教育大学付属高校天王寺校舎 の通称です。
中学までで成績の良い子だけが天王寺校舎に行く権利を得る というか、
成績がだいぶ悪い子がふるい落とされるだけなので、普通にしていれば小→中→高と上がれます。
ただ高校は特に自由な校風なので、国公立や医学部に多数進学する一方、受験勉強がおろそかになり上西議員のように私立女子大へ進学する学生も一部存在します。>ロザンの宇治原さんと上西議員は全く同じ高校の出身です。
東大生にもいろいろあるように、同じ高校でも出来不出来はさまざまですね。
高校は同じでも頭の出来は全く違ったと考えられます。
大阪教育大学附属天王寺はほかの方も言われているように、
少ない卒業生ながらノーベル賞受賞者から殺人犯まで幅広い人材を排出しています。
学力という面で見ると特に宇治原さんが際立つわけではなく、
数多くの著名な学者を輩出している学校です。
財界においても数多くの有名企業の創業者を送り出しています。
もちろん政治家も数多く輩出していて、
同校出身の首相が誕生してもおかしくはない程現在も国会議員として数多くの人たちが活躍しています。
彼らにとっては今回の事件はいい迷惑でしょうが・・・
非常に不思議な高等学校であると言えます。>宇治原さんは高校からなのでかなり優秀だったはずです。
元々勉強が得意で努力もされるタイプだと思います。
高校から入るのはとても難しいです。
上西さんは下から上がっています。学力は同じぐらいではないと思います。
世代も違いますし(宇治原さんは18歳200万人世代です)。
周りができる人ばかりだと、自身喪失して落ちこぼれてしまうという話はよくあります。
あと、女子の場合、勉強があまり得意でないと悟ると、おしゃれに興味がいってしまいどんどん落ちこぼれてしまう人がいます。>大阪教育大学は池田、天王寺、平野の三つの地区に附属学校園を設置しています。
小中学校までは名前の通り別々の学校ですが高校は大阪教育大学附属高等学校の中に三つの校舎があるという形を取っていますが三校の共通点は校長だけであとは全てバラバラです。
今回の世間を騒がしている上西議員もロザン宇治原さんも天王寺の出身のようです。
宇治原さんは高校から入られているのでかなり優秀であったのは確かですが上西議員は小学校からなので少し実力の保障面では劣っていますね。
しかし天王寺の場合小学校から中学校に進級する際成績順で真ん中より下の場合附属中への入学は出来ませんのでそこそこ優秀でなくてはなりません。つまり上西議員も小学生の段階ではかなり優秀だったといえるでしょう。
しかし天王寺というところは山中教授からオウムの菊池まで色んな人を世に送り出していますよね。>大阪には、附属高校が3つあります。
どれも大阪教育大学教育学部附属ですが、
天王寺、池田、平野と、3つあり
3つとも難関高校です。
3つとも、下の中学校からエスカレーターで上がってきた生徒と
高校から入ってきた生徒で構成されます。
エスカレーターといっても
中学校からさらに選抜されて
半分近く落とされますから
やはり附属高校にいってる人は優秀ですよ。
なかには「まあまあ」の人もいますけどね。
上西さんは、何校舎出身かはしりませんが、ロザンほどはキレものではないということでは?
その違いではないですかね。>

大阪教育大学を目指しています。

大阪教育大学を目指しています。
小学校の国語科専攻でいこうかと思っています。
ずっと二次試験は小論文だけだと思っていたのですが、面接もあるのでしょうか?また、どのような形式で行われるのでしょうか?センターと小論文と面接の合否判定の比率はどのようなものなのでしょうか?回答宜しくお願いします。

個別学力検査は、前期日程は小論文+面接、後期日程は面接のみです。
配点比率は以下のとおりです。
大阪教育大学教育学部 第一部 学校教育教員養成課程 (国語教育専攻 小学校コース)【2014年度入試 前期日程】募集人員 21名《セ試》外国語26.3%・国語21.1%・地歴公民21.1%・数学21.1%・理科10.5%《個別》小論文50.0%・面接50.0%《合計》外国語18.5%・国語14.8%・地歴公民14.8%・数学14.8%・理科7.4%・小論文14.8%・面接14.8%※面接→口述試験を含む。
国語(現代文・古文・漢文・国語表現)に関する理解力、思考力ならびに音声コミュニケーション力をみる。
参考<2013年度入試 前期日程の面接の評価基準>思考力、表現力、判断力、国語教育および教職に対する適性を評価の対象とする。
【2014年度入試 後期日程】募集人員 12名《セ試》外国語26.3%・国語21.1%・地歴公民21.1%・数学21.1%・理科10.5%《個別》面接100.0%《合計》外国語16.1%・国語12.9%・地歴公民12.9%・数学12.9%・理科6.5%・面接38.7%※面接→口述試験を含む。
国語(現代文・古文・漢文・国語表現)および国語教育に関する理解と知識および思考力、表現力、判断力をみる。
参考<2013年度入試 後期日程の面接の評価基準>面接をとおして、質問に対する理解力、思考力、応答の的確さ、応用力をみるとともに国語教育および教職に対する適性について総合的に評価する。
2014年度入試 入学者選抜要項http://osaka-kyoiku.ac.jp/_file/nyushi/h26/youkou/senbatu_youkou26....申し訳ありませんが、面接の実施形態についてはわかりません。
過去に受験された方などからの情報収集をお願いします。
合格に向けて頑張ってください!

大阪教育大学を卒業し、広島大学の大学院に行くのは変ですか?

大阪教育大学を卒業し、広島大学の大学院に行くのは変ですか?教育学部の特別支援専攻です。

別にオカシイとは思わないけど、大学(研究室)の指導教官にきちんとスジを通した方がいいです。

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