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横浜市立大学と埼玉大学は難易度はどちらが上ですか?埼玉大学

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【偏差値を上げたい!】受験生の記憶力・集中力アップにブレインフードがおすすめ!

  • 暗記モノが苦手
  • 集中力がつづかない
  • やる気はあるのに眠くなる
  • 勉強はしているのに、成績が伸びない
  • 受験のストレスでもう勉強したくない
「もう疲れ果てた」となる前に対策が大事です!

韓国の受験戦争は有名ですが、
韓国人の受験生は記憶力と集中力を高め、ストレスを緩和させる為に
毎日ある漢方を飲んでいます。

それが『紅参茶』というお茶です。  


 

高麗紅参のお茶で記憶力&集中力アップさせよう!

【期待できる効果効能】
  • 記憶力のアップ
  • 集中力の持続効果
  • ストレスで崩れがちな自律神経のバランスを取る

高麗紅参のお茶、受験王の詳細

ブレインフードとしてのジンセノサイドが学習効率を上げると注目されています。
特に、視覚からの記憶力アップさせると医師も推奨

受験戦争国の韓国では記憶力&集中力アップの為に紅参茶を毎日飲んでいます。
記憶力が必要な医師や弁護士の間でも愛用される受験生にバカ売れのスーパーブレインフードがコレ!

暗記モノが楽に覚えられて、学習効率が上がると受験生の中でちょっとしたブームになっています。

おすすめポイント
  • 返金保証があるのでノーリスクで試せる!

  • 臨床試験データがあるから効果を期待できる!

  • お茶なので太りやすい受験期でも低カロリー

埼玉大学教育学部特別支援学科について

埼玉大学教育学部特別支援学科について①明日明後日で大体の出願が終了しますが、本日確認したところ48倍でした。
昨年も一昨年もそれ以前を見ても大体15-30倍でしたの。
何かあったのでしょうか?②私も受験するのですがセンターが大体67%でした。
(英語筆記は7割)やっておきたい英語長文700と1000をAmazonで買いました。
他に何か対策として必要なことはありますか?

センターリサーチ上はボーダーが低いから集中しているのかと。

埼玉大学の二次試験の英語で自由英作文があるのですが、採点は加点と減点どちらの...

埼玉大学の二次試験の英語で自由英作文があるのですが、採点は加点と減点どちらの方式だと思われますか?また普通の大学ではどちらが一般的なのでしょうか…?加点と減点で、点数のとり方に少し違いが出てくるかなと思ったので質問させていただきました。

文法は減点方式。

埼玉大学教養学部についてです。

埼玉大学教養学部についてです。
二次は英語です。
過去問を解いて見たのですが、2017年(去年)の問題が例年と比べて簡単だなと感じたのは私だけでしょうか?文章自体も少し読みやすかったですし、何より、問題の問い方がシンプルだったように感じます。
去年の合格最低点が高かったことにも少し関係しているのかな?と思ったのですが、みなさんの意見をお聞かせください。

感じ方はそれぞれなので他人を気にすることはありません。
合格最低点が上がっていたなら問題が易しかったと言うことです。

埼玉大学工学部応用化学科と東京理科大学理学部応用化学科とだったらどちらに進学...

埼玉大学工学部応用化学科と東京理科大学理学部応用化学科とだったらどちらに進学した方がいいと思いますか?補足できれば理由とかも一緒に書いていただけるとありがたいです!よろしくお願いいたしますm(__)m

埼大OB(応化ではない)です。
絶対に埼玉大学の方が良いです。
理系は本当に国立強い。
埼玉大学より行く価値ある私大は慶応早稲田くらい。

立教、理科大抑えてた人多かったですよ。>もし私だったら絶対埼玉大学に進学します。>埼大でしょ。

悩む必要ありますか?>

今和歌山大学と埼玉大学とどちらに行くか迷っています。
大学では軽音楽部に入って...

今和歌山大学と埼玉大学とどちらに行くか迷っています。
大学では軽音楽部に入ってバンドをしたいと考えています。
どちらのほうがやりやすいというか、環境が整っていますか?関西と関東ではどちらがいいのでしょうか?

離れた地方大学の部活の内情なんて知ってる人はいないと思いますよ。
どちらを選んでも、そこでしか出会えない人がいて、そこからあなたの人生が分岐していくのでしょう。
どちらも体験するわけにいかないので、どちらが正解と言うより、「選んだ方が正解」と思うしかありませんよね。
両方かぶってるのは工学部だからそっちに進まれるんでしょうか。
和歌山住みなので和歌山しかわかりませんが、和大は高台の造成地にある自然豊かな大学で、大学近辺は大規模な開発がかかっていて比較的活気のある地域です。
ただ首都圏に比べれば圧倒的に人口が少ないので、和歌山市そのものが東京の駅一つぐらいの規模しかありません。
自然や歴史がお好きなら、車かバイク保有を前提にそこそこ楽しめると思います。
観光学部の学生はかなりアクティブに地域交流なり国際交流なりしてて「勉強より人間力」的なイメージあります。
女子率がやたら高かったり、全国でもかなり高い就職率だったり、面白い学部です。
音楽環境は音楽系の店が少しずつ増えつつあるとは言え、そこは地方都市、首都圏や京阪神にはとてもかないません。
音楽活動を主体に考えるなら、そりゃ少しでも「東京に近い」ほうが環境はいいでしょうね。
学生だけでガツガツ上手くなっていくなんてなかなかないので、やる場所、外部の上級者、機会、メンバーとの出会い、もろもろ人の絶対数が多い方が有利に決まってます。
ただし関東圏は何をしても金がやたらかかります。
和歌山にもいくつかライブハウスはありますし上手い人もいますから、田舎で腕を磨きつつ京阪神に出撃するベースとするのもありっちゃありかも。

阪大か京大か東大にしてくれ。>こんばんは埼玉大学もいいよバンドやるんだったら、東京都内(下北沢、吉祥寺ほか)で、プロ目指している奴らと組むのもいいね校内の軽音楽部だけだと、物足りないよ・・・・>いまお住まいの所によります。
中部地方?関東?東北・北海道であれば、埼玉大学をお薦めします。

関西弁は、慣れていない人間にはキツすぎます。
それと、ディスリではないのですが、関西人はデリケートさに欠けます。

軽音楽部の状況は、どちらも大して変わらないと思いますよ。>

埼玉県立大学の健康開発学科健康行動科学専攻から養護教諭になるまでの過程を知り...

埼玉県立大学の健康開発学科健康行動科学専攻から養護教諭になるまでの過程を知りたいです。

どの大学に入っても、必要単位を取得して教採を受けて合格すれば採用されます。

埼玉県立大学 健康開発学科 健康行動学専攻 への3年次編入学を考えている者です。
...

埼玉県立大学 健康開発学科 健康行動学専攻 への3年次編入学を考えている者です。
私は現在、首都圏の某県立大学、理学療法学科に在籍しております。
スポーツが好きで、トレーナーになりたいとの思いから理学療法士を目指していましたが、実際にはスポーツ障害に関する授業などはほとんど無く、将来的にスポーツ分野での就職も厳しいと思います。
色々と悩んだ結果、中学、高校の保健体育教員になって、体育指導や、部活動指導などをしたいと考えるようになりました。
そこで、保健体育教員免許が取得できる大学への3年次編入を希望しており、志望校の中に埼玉県立大学があります。
しかし、埼玉県立大学のホームページには、3年次編入の者は既に2種免許を取得済みの場合でないと、1種免許が取得できないとありました。
私は特別、1種にこだわっていないので、2種免許でも構わないのですが、3年次編入した場合、1種は取得できなくても2種は取得できるのでしょうか?それとも、2種を取得済みの者でない限り、教員免許自体が取得不可なのでしょうか?

埼玉県立大学の担当者に聞くしかありません。
担当者に編入生の教職課程の受講条件などを詳しく聞く必要があります。
埼玉県立大学の規程やあなたの現所属大学での履修状況などによって、教員免許取得の可否や方法が変わります。
編入学生の教職課程受講は、多くの課題があります。
このため、編入生の教職課程受講を認めない大学もありえます。
仮に認めていても個人個人により状況が異なり、一般的にHPなどで案内できません。
このため、問い合わせて確認する必要があります。
上記のような回答になった理由を説明します。
まず、編入学の制度を説明します。
同じ分野の学科でも大学が異なれば、カリキュラム構成が異なります。
このため、編入学時には、単位認定という作業を行ないます。
これは、卒業した短大・中退した4大と編入学した大学のカリキュラム・シラバスを比較し、何単位取得したかの認定を行う手続きです。
この結果としては、3年生として入学しても単位認定が少ないことや1・2年次の必須科目に相当する科目が未履修認定されることがあり得ます。
最悪の場合は、単位認定も少なく、1・2年の必須が大量に未履修認定されることすらあり得ます。
この場合には、全て受講しなければなりません。
つまり、前提として編入学生の場合は、受講すべき科目も多く、時間割の構成も大変になると考えるべきです。
そのことは、卒業にかかる制約が大きくなり、学科で取得可能な資格でも、その資格の必要科目の受講が制限・不可能となる可能性があることを覚悟しないといけません。
次に大学での教員免許取得についてです。
大学で取得できる資格には、必要な単位数が少ないなどの理由から短期集中して取得できるものがあります。
極端な例では、大学4年間の内半期で集中的に受講しただけで取得できる資格もあると思います。
しかし、教員免許は、国や社会からの質向上の要望も多く、受講にかかる規定が複雑です。
そもそも、取得科目数が多く、学外における実習もあります。
このため、教員免許は、大学の1年次から計画適に受講していくことで取得可能となる資格になります。
1~2年次に未履修の方や3年次編入生が取得を目指す場合には、スケジュール的にも運用的においても例外になります。
3年次編入生が、免許を取得する際の問題点をまとめてみると次のことがあげられます。
①卒業するための勉学で手一杯になる可能性がある。
→既に理由は書きました。
②本来の履修計画に合致していない。
→既に理由は書きました。
③教育実習の申し込みの時期に間に合わない。
教育実習は、前年度前期に行なうことが一般的です。
一般大学では、4年次に実施なので、3年時に申し込みになります。
あなたの場合は、入学したら直ぐにしないといけないわけです。
ところが、大学にしたら未履修・新入生のあなたに教育実習申し込みをさせるわけにはいきません。
また、受け入れる学校側も許可できないでしょう。
しかも、地域によっては3年次進級前に申し込みの地域すら発生しているわけです。
④国の方針に合わない。
近年の国の考え方では、次のようになると思います。
一般大学の教職課程の場合には、1~3年次に教員免許取得に必要な科目をほぼ取得する。
4年次受講科目は、教職課程については、教育実習(付随する講義などを含む)と教職実践演習(教職課程の総まとめの講義)のみを行なうと考えているようです。
これは、今までの学修を教育実習において行なうことを考えているからです。
3年次編入生が、4年次に教育実習を行なう場合には、教職課程未履修科目が多い・多くの科目を受講中という状況なのでこれに反していることになります。
⑤手続きが複雑取得単位の認定などについて規程が複雑である。
ここまでをまとめますと、3年次編入生の教職課程受講は大変だと言うことが解るかと思います。
編入生の教職課程の条項に消極的な大学は多いと思います。
大学によっては編入生の教職課程受講を認めていない大学もあるかと思います。
留年すれば良いという回答もありますが、大学によっては成績基準などで教育実習などの受講を制限している場合もあります。
なお、「埼玉県立大学のホームページには、3年次編入の者は既に2種免許を取得済みの場合でないと、1種免許が取得できないとありました。
」とのことですが、これは、既に取得している2種免許を1種免許に切り替えることが可能という意味です。
2種免と1種免では、必要科目の単位などが異なります。
しかし、既に有効な免許を取得しているわけです。
教育実習などは終えていますから学内での授業で必要科目を満たせば切り替えは可能です。
しかし、2種免であっても教育実習は必要ですから、難しさは変わりません。

基本的には3年次編入では教員免許自体が取得出来ないと考えた方が良いです。

と言うのも、そもそも高校の教員免許を取る為には、どんな教科であっても最低でも67単位以上が必要です。

逆に3年次編入をすると、2年間で62単位を取れば卒業です。

卒業単位よりも免許の単位数の方が多い訳です。

また教育実習が4年次の前期にある関係で、4年次前期は大学の講義を受けれない事になります。
このため実質的には3年次の1年間と、4年次の後期だけで60単位程度の免許用の単位と、さらには卒業の為の必須科目の単位を別途取る必要が有ります。

このため2年間で卒業+中学免許+高校免許は物理的にほぼ無理です。

ちなみに中学だけなら何とかなるかも知れません。
が、前述のように高校の免許は最低でも67単位です。
ここがネックです。

中学の場合、2種免許を取る場合には必要単位が最低43単位まで減ります。

このため卒業+中学2種免許なら数字の上では一応可能な数字になって来ます。

が・・・

実際にはこれも難しいでしょう。

と言うのも、2種を取ろうにもカリキュラム的な物が制約になって取れないからです。

例えば中学の免許だと、1種免許は道徳が2単位必要です。2種だと道徳は1単位でOKです。
ただ大学のカリキュラムは1種用に作られているので、結局開講科目は2単位になっています。
こんな風に、本来は1単位で良いんだけど、結局2単位って言うような感じになってしまうため、実際には2種用の単位が全部取れた時点でほとんど1種に近い単位数になってしまうでしょう。

そうなって来るとそれも難しいです。

ただし、実際には3年次編入をしつつ、中高の1種免許を取る方法はあります。

取れない理由が物理的な制約のせいなので、そこが解消出来れば良い訳です。

つまり・・・簡単に言ってしまうと1年間留年すれば良い訳です。
留年すれば物理的な制約がクリア出来るので、免許も無事に取る事が出来ます。
(単位を取りこぼさなかったらですが・・・)

問題は質問者様がそれをどう考えるかです。
留年しても良いと考えるか、そうじゃないかって言う部分が大きいでしょう。

大学の説明はあくまで3年次編入なので、2年間で卒業する場合について記載してあります。
3年以上かかる場合には全然話は変わって来ますからね。

とりあえずはそんな感じですが、色々悩ましい問題を孕むので、じっくりと検討して見て下さいね。>

埼玉大学、千葉大学、首都大学東京

埼玉大学、千葉大学、首都大学東京この中で一番都心に近いのはどこですか??どれくらいかかるかも教えていただけると嬉しいです!

都心(丸ノ内、銀座、赤坂、新橋)なら埼玉大。
副都心(渋谷、品川、新宿、池袋、上野)なら埼玉大もしくは首都大

どこを都心と考えるかで距離は変わると思いますが、大手町を都心と考えた場合、

埼玉大学:1時間17分 670円
首都大学東京荒川キャンパス:32分 370円
千葉大学 西千葉キャンパス: 1時間7分 590円
(グーグルマップ調べ)

って感じですかねー>埼玉大学ではないでしょうか。それでも、一時間ちょっとはかかると思います。>

埼玉大学の基礎化学と信州大学の化学コースどちらか選べるならどちらに行きたいで...

埼玉大学の基礎化学と信州大学の化学コースどちらか選べるならどちらに行きたいですか?また、それはどうしてですか?

理系研究者志望であれば数IIIレベルの数学は必須です。
大学では1年生の時に大学レベルの微積と線形は必須ですし、化学系志望であれば大学1、2年生レベルの物理学の素養がないと幅が狭くなると思います(大学では物理に微積を使います)。
そういうわけで、はっきり言ってしまうと今の選択科目ではなかなか難しい道だと思います(ちなみに、高校理科は効率良く終わらせるためにできるだけ他科目と重複しないように作ってあります。
大学に行くとほぼ物理の化学や、ほぼ化学の生物に出会うと思います)。
研究者志望なら大学院で旧帝東工筑波広島のどこかには進みたいです。
駅弁とは学生のレベルも予算も違います。
進学後は博士を取り、任期付雇用で食い繋ぎながらポストを探すというのが多いです。
なかなか正規雇用には辿り着きません。
30歳を過ぎてやっと正規雇用というのも珍しくありません。
ちなみに、最近は手っ取り早くお金になる研究を国がやらせる傾向があるので、理学部より工学部などの方が良いかも知れません。
バイオ(生物)系は遺伝子や再生医療などで脚光を浴びており、数学や物理の色が薄く化学色の強い分野ですが、生物系は理系の中で就職が難しい部類に入ります。
大学進学後に予定が変わると苦労が多いかも知れません。
ちなみに化学(特に有機化学)が好きなら薬学系も面白いと思います。
受験の時点で4年制(製薬系)と6年制(薬剤師)を決める必要がありますが、選択肢としては良いと思います。
薬剤師なら新卒採用でも月収で30万出ます。

研究職は狭き門なのですね。薬学系というのは、薬学部のある大学を探せばよいのでしょうか?>どちらも良い大学と思いますが、その二択ならば、私ならば信州大学の繊維学部ー化学系でしょうか?
信大は歴史的に繊維専門学校を母体に持ち、現在も繊維学部と銘打ってる通り、化学・高分子系に非常に強い印象を持っています。
埼大はもともと官立浦和高校・師範学校・青年師範学校が母体で、旧制の専門学校を持っていません。もともと文理学部や教員養成が主体です。

過去の成り立ちがすべてではもちろんありませんが、信大の化学特に繊維関係に関しては歴史と伝統・実力を兼ね備えていると思います。

ただ、就活のしやすさ(もちろん首都圏が有利)等も考慮すると埼大も捨てきれませんが…

様々なご意見があると思いますのでいろいろとご参考になさってください。

受験勉強頑張ってください。>

横浜市立大学と埼玉大学は難易度はどちらが上ですか?

横浜市立大学と埼玉大学は難易度はどちらが上ですか?

学部によりますが、横浜市立大学 偏差値52.5~67.5埼玉大学 偏差値50.0~57.5なので同じ学部だったら横浜市立大学の方が上です。

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